ПОНЯТТЯ ТА ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ПОЛІЦЕЙСЬКИХ В УКРАЇНІ ЯК ОБ’ЄКТА АДМІНІСТРАТИВНО-ПРАВОВОГО РЕГУЛЮВАННЯ

Анотація

Акцентовано увагу на тому, що професійне навчання – це процес
отримання особою специфічних знань та формування вмінь, що має
цілеспрямований характер, задля її готовності приносити користь певній
організації щодо ефективного виконання поставлених перед нею цілей та
завдань. Професійне навчання має систематичний характер, відповідає
динаміці потреб організації у фахівцях, що володіють знаннями та
навичками, пристосованими до змін у технологіях та суспільних відносинах.
З’ясовано, професійне навчання поліцейських представляє собою
регульований адміністративно-правовими нормами організований процес
формування професійної готовності поліцейських до ефективного виконання
завдань Національної поліції шляхом засвоєння ними адекватних сучасним
вимогам дійсності знань, вмінь та навиків, які підлягають систематичному
оновленню у відповідності до сучасних викликів та загроз.
Аргументовано, що функціональні завдання поліції є визначальними по
відношенню до змісту, форм та видів професійного навчання, вимог
особистісного та кваліфікаційного характеру (знання, вміння, навички)
поліцейських. Серед особливостей професійного навчання поліцейських
доцільно виділити: по-перше, специфічні суб’єкти – навчальні заклади зі
специфічними умовами навчання; по-друге, підготовка орієнтована на
особливу категорію осіб, які прийняли Присягу; по-третє, наявність
особливого кола форм та методів підготовки; по-четверте, наявність
значної кількості відомчих нормативно-правових актів, які врегульовують
безпосередньо вимоги, зміст та організаційні умови реалізації підготовки.