АДМІНІСТРАТИВНО-ПРАВОВІ ФОРМИ ЮРИДИЧНОГО СУПРОВОДЖЕННЯ СТАТУТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Анотація

У статті наголошено на тому, що адміністративно-правова форма –
це спосіб організації та функціонування державного управління, який
ґрунтується на правових нормах і включає в себе використання
адміністративних засобів і методів для досягнення встановлених цілей та
завдань. Ця форма регулює відносини між державою та громадянами, а
також між різними органами влади.
Зазначено, що основними характеристиками адміністративно-
правової форми є наявність чіткої ієрархії органів влади, правомірне
застосування адміністративних процедур та санкцій, а також забезпечення
законності та рівності перед законом. Адміністративно-правові форми
юридичного забезпечення статутної діяльності закладів вищої освіти
можуть бути класифіковані за різними критеріями, що включають рівень
відповідальності та компетенції, спеціалізацію функцій, форми організації
та способи здійснення: за ступенем автономії адміністративно-правові
форми можуть бути централізованими або децентралізованими; за рівнем
організації - внутрішніми або зовнішніми; за змістом - консультативними
або інституційними.
Щодо окремих адміністративно-правових форм юридичного
забезпечення статутної діяльності закладів вищої освіти акцентовано
увагу на тому, що однією з основних адміністративно-правових форм
юридичного супроводження є розробка та аналіз правових документів, таких
як статути, положення, правила та інші. Ще однією формою юридичного
забезпечення статутної діяльності закладів вищої освіти виступає
нормотворчість, яка відіграє важливу роль у регулюванні їхньої діяльності,
що охоплює створення, аналіз та вдосконалення нормативно-правових
актів, які спрямовані на регулювання широкого спектру аспектів діяльності,
починаючи від організації управління та закінчуючи правами та обов'язками
здобувачів освіти та співробітників. Нормотворчість сприяє зміцненню
правових засад освіти, захисту прав та інтересів всіх учасників освітнього
процесу, підвищенню якості освітніх послуг, розвитку міжнародної співпраці
та інтеграції української системи вищої освіти до світового освітнього
простору.